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分类得很详细：
2岁以内的自己娘亲带着，去农场的游乐场活动，有活动区，休息区，累了还有人帮着看一会，大人可以适当休息。
中午就带去食堂吃饭，吃完饭回去休息，然后继续去游乐场玩耍。
2-3岁的小班学习一些：主要学习一些自理能力、独立能力。
（管理这些小孩不需要太高的学历，要选一些责任感心强的、有爱心的、有耐性的人去教这些小朋友、还有辅助人员）
一、生活自理能力和独立能力
二、讲卫生好习惯
三、培养安全意识
四、培养表达能力
五、社交能力
六、学知识
这个年龄段正是好奇心重的时候，所以教室里面弄了很多积木，秋千，玩具，等之类的东西。
4-5岁中班学一些：主要学习一些基础理论知识。
（教这个年龄段的小朋友也不需要学历太高的，同样要选一些责任感心强的、有爱心的、有耐性的人去教这些小朋友、同样要辅助员）
幼儿园中班的幼儿需要学习一些基础知识，包括语言、数学、科学、社会、健康、艺术等领域的相关知识。
学习的同时也扦插很多故事，典故，时不时学点字。
6岁大班学一些：这个时候就要培养孩子的学习能力、思维能力、创造能力。
（这个年龄段的人需要有学识，思维敏捷的，人也不能太死板的，同样有辅助人员）
大班学生学习课程主要包括四大部分：第一，语言及语文。孩子们学习、汉字、儿歌、绕口令、古诗、故事，来提升自己的语言水平。
第二，数学。儿童可以通过各种形式的游戏、动作、教材等，学习数学知识，比如数数、计算 、等等，同时激发自己的数学思维。
第三，自然科学。孩子们可以在课堂中用图片、实物等形式学习自然科学，什么是动物、植物、天气、矿物质等，并分辨它们之间的关系。
第四，美术活动。通过手工制作、画画、雕刻、绘画等，培养孩子的艺术素养，感受和体验不同的素材和形状等构成艺术的独有美感。
7–9岁启蒙班学内容：针对识字的
古代启蒙教育的内容主要包括语文、数学、礼仪、音乐、绘画等方面的学习，这些内容贯穿于古代儿童的日常生活中，对他们的成
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